Cztery typy talmidim: Różnice pomiędzy wersjami
(Nie pokazano 10 pośrednich wersji utworzonych przez tego samego użytkownika) | |||
Linia 3: | Linia 3: | ||
'''Lamdan''' (למדן), od למד, "uczyć się"<br> | '''Lamdan''' (למדן), od למד, "uczyć się"<br> | ||
− | - uczeń ustawiczny i wytrwały, który stale rozwija | + | - pracuś, uczeń ustawiczny i wytrwały, który stale się rozwija i nie szczędzi wysiłków, "wieczny student" (ale w sensie pozytywnym), umysł systematyczny. |
− | '''Boki''' (בקי)<br> | + | '''Boki''' (בקי), od בקא, "badać, przeczesywać"<br> |
− | - erudyta o pojemnej pamięci, | + | - omnibus, uczeń wszechstronny, erudyta o pojemnej pamięci, szeroko oczytany fachowiec, uczony w Piśmie, np. biegły znawca sześciu porządków Miszny (בקי בש"ס), umysł wszystkożerny. |
'''Amkon''' (עמקון), od עמק, "głęboki"<br> | '''Amkon''' (עמקון), od עמק, "głęboki"<br> | ||
− | - uczeń dociekliwy o umyśle analitycznym, który nie spieszy się w nauce i dogłębnie | + | - szczególarz, uczeń dociekliwy i skrupulatny o umyśle analitycznym, który nie spieszy się w nauce i dogłębnie medytuje nad studiowanymi problemami. |
'''Mechadesz''' (מחדש), od חדש, "odnawiać, odświeżać"<br> | '''Mechadesz''' (מחדש), od חדש, "odnawiać, odświeżać"<br> | ||
− | - uczeń pomysłowy o umyśle syntetycznym, bystry i sprawnie kojarzący fakty, zdolny do odkrywczych pomysłów. | + | - spryciarz, uczeń pomysłowy i błyskotliwy o umyśle syntetycznym, bystry i sprawnie kojarzący fakty, zdolny do odkrywczych pomysłów. |
+ | |||
+ | |||
+ | '''Mewakesz''' (מבקש), od בקש, "prosić" (piąty "nadtyp" obecny po trochu w każdym poprzednim)<br> | ||
+ | - ochotnik, uczeń chłonny i wdzięczny, który cieszy się z możliwości nauki, student wymagający, który nie wstydzi się pytać i prosić o wyjaśnienia. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Wyrażenie ''talmid chacham'', "mądry uczeń", uczy nas, że nikt nie jest na tyle mądry (''chacham''), by nie mógł się dowiedzieć czegoś więcej (''talmid''). | ||
[[Kategoria:Judaizm]] | [[Kategoria:Judaizm]] | ||
[[Kategoria:Słowniczek_pojęć]] | [[Kategoria:Słowniczek_pojęć]] |
Aktualna wersja na dzień 11:29, 24 lip 2012
Cztery "smaki" talmidej chachamim według Chofec Chajima:
Lamdan (למדן), od למד, "uczyć się"
- pracuś, uczeń ustawiczny i wytrwały, który stale się rozwija i nie szczędzi wysiłków, "wieczny student" (ale w sensie pozytywnym), umysł systematyczny.
Boki (בקי), od בקא, "badać, przeczesywać"
- omnibus, uczeń wszechstronny, erudyta o pojemnej pamięci, szeroko oczytany fachowiec, uczony w Piśmie, np. biegły znawca sześciu porządków Miszny (בקי בש"ס), umysł wszystkożerny.
Amkon (עמקון), od עמק, "głęboki"
- szczególarz, uczeń dociekliwy i skrupulatny o umyśle analitycznym, który nie spieszy się w nauce i dogłębnie medytuje nad studiowanymi problemami.
Mechadesz (מחדש), od חדש, "odnawiać, odświeżać"
- spryciarz, uczeń pomysłowy i błyskotliwy o umyśle syntetycznym, bystry i sprawnie kojarzący fakty, zdolny do odkrywczych pomysłów.
Mewakesz (מבקש), od בקש, "prosić" (piąty "nadtyp" obecny po trochu w każdym poprzednim)
- ochotnik, uczeń chłonny i wdzięczny, który cieszy się z możliwości nauki, student wymagający, który nie wstydzi się pytać i prosić o wyjaśnienia.
Wyrażenie talmid chacham, "mądry uczeń", uczy nas, że nikt nie jest na tyle mądry (chacham), by nie mógł się dowiedzieć czegoś więcej (talmid).