Cztery typy talmidim: Różnice pomiędzy wersjami
| Linia 3: | Linia 3: | ||
'''Lamdan''' (למדן), od למד, "uczyć się"<br> | '''Lamdan''' (למדן), od למד, "uczyć się"<br> | ||
| − | - uczeń ustawiczny i wytrwały, który stale rozwija się i nie szczędzi wysiłków, "wieczny student" (ale w sensie pozytywnym). | + | - uczeń ustawiczny i wytrwały, który stale rozwija się i nie szczędzi wysiłków, "wieczny student" (ale w sensie pozytywnym), umysł pracowity. |
'''Boki''' (בקי)<br> | '''Boki''' (בקי)<br> | ||
| − | - erudyta o pojemnej pamięci, ekspert | + | - uczeń wszechstronny, erudyta o pojemnej pamięci, ekspert solidnie obeznany z tematem, uczony w Piśmie, np. biegły znawca sześciu porządków Miszny (בקי בש"ס). |
'''Amkon''' (עמקון), od עמק, "głęboki"<br> | '''Amkon''' (עמקון), od עמק, "głęboki"<br> | ||
| − | - uczeń dociekliwy o umyśle analitycznym, który nie spieszy się w nauce i dogłębnie rozważa studiowane problemy. | + | - uczeń dociekliwy i skrupulatny o umyśle analitycznym, który nie spieszy się w nauce i dogłębnie rozważa studiowane problemy. |
'''Mechadesz''' (מחדש), od חדש, "odnawiać, odświeżać"<br> | '''Mechadesz''' (מחדש), od חדש, "odnawiać, odświeżać"<br> | ||
| − | - uczeń pomysłowy o umyśle syntetycznym, bystry i sprawnie kojarzący fakty, zdolny do odkrywczych pomysłów. | + | - uczeń pomysłowy i błyskotliwy o umyśle syntetycznym, bystry i sprawnie kojarzący fakty, zdolny do odkrywczych pomysłów. |
| + | |||
| + | |||
| + | Piąty "nadtyp" obecny w każdym poprzednim: | ||
| + | |||
| + | '''Mewakesz''' (מבקש), od בקש, "prosić"<br> | ||
| + | - uczeń chłonny i wdzięczny, który cieszy się z możliwości nauki, student wymagający, który nie wstydzi się pytać i prosić o wyjaśnienia. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Wyrażenie ''talmid chacham'' uczy nas, że nikt nie jest na tyle mądry (''chacham''), by nie mógł się dowiedzieć czegoś więcej (''talmid''). | ||
[[Kategoria:Judaizm]] | [[Kategoria:Judaizm]] | ||
[[Kategoria:Słowniczek_pojęć]] | [[Kategoria:Słowniczek_pojęć]] | ||
Wersja z 08:29, 24 lip 2012
Cztery "smaki" talmidej chachamim według Chofec Chajima:
Lamdan (למדן), od למד, "uczyć się"
- uczeń ustawiczny i wytrwały, który stale rozwija się i nie szczędzi wysiłków, "wieczny student" (ale w sensie pozytywnym), umysł pracowity.
Boki (בקי)
- uczeń wszechstronny, erudyta o pojemnej pamięci, ekspert solidnie obeznany z tematem, uczony w Piśmie, np. biegły znawca sześciu porządków Miszny (בקי בש"ס).
Amkon (עמקון), od עמק, "głęboki"
- uczeń dociekliwy i skrupulatny o umyśle analitycznym, który nie spieszy się w nauce i dogłębnie rozważa studiowane problemy.
Mechadesz (מחדש), od חדש, "odnawiać, odświeżać"
- uczeń pomysłowy i błyskotliwy o umyśle syntetycznym, bystry i sprawnie kojarzący fakty, zdolny do odkrywczych pomysłów.
Piąty "nadtyp" obecny w każdym poprzednim:
Mewakesz (מבקש), od בקש, "prosić"
- uczeń chłonny i wdzięczny, który cieszy się z możliwości nauki, student wymagający, który nie wstydzi się pytać i prosić o wyjaśnienia.
Wyrażenie talmid chacham uczy nas, że nikt nie jest na tyle mądry (chacham), by nie mógł się dowiedzieć czegoś więcej (talmid).